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孩子字寫的差應該怎么去引導

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有時我們會覺得字體就是一個人的門面,若是自己的孩子字寫得不好肯定還是會有其原因的。要知道字跡潦草的試卷相對于字體工整的試卷,當然是后者更受老師的歡迎,那么當孩子字寫的差應該怎么去引導呢?

孩子字寫的差應該怎么去引導

1、學會引導孩子讀帖

簡單來說,所謂讀帖,就是家長引導孩子在寫字之前,要先認真觀察整個字的間架結構,做到了然于胸,這樣下筆書寫時才能一氣呵成。具體來說,當拿到一個字之后,先來分析這是一個什么結構的字,是獨體字、左右結構、上下結構、半包圍還是全包圍。

然后再分析完字的結構,再來看每一筆畫在整個字體結構中的具體占位。寫好字是有一定規律可以把握的,如果因為寫錯了順序,那各個筆畫之間的布局就可能變形走樣了,這樣寫出來的字也就不好看了。

2、耐心給予引導

孩子必須要有耐心而細致的教育和引導,而且不能生硬的語氣對待孩子,只有好好引導,掌握孩子的爰好,然后再從他愛好中去慢慢地耐心去教他寫字,這樣孩子接受就會快了。

例如,用他愛好的物體或玩具,再教他用筆寫出物體或玩具的名字和數字,通過這樣長時間引導,孩子對學習就會好的,寫字就會用心了。

3、每天陪孩子練十分鐘的字

最開始讓孩子練習寫字的時候,不用時間太長,可以每次從最基本的筆畫開始,用田字格本,根據字帖來寫,只要孩子能夠完成就可以了。

也可以在寫之前,引導孩子仔細觀察一下,要寫的字,在格中的位置起筆,在格中哪個位置收筆,既能練習孩子的觀察能力,還能在寫字和觀察的過程中,孩子會更有耐心,寫得時間久了,字自然就好看了!

孩子字寫的差的原因

1、視覺精度不夠

有的孩子視覺精度不夠,給他兩個形近字,比如“犬”和“大”字,在短時間之內他分不清楚這兩個字有啥區別,拿一個“美”字出來,他看不出哪條橫長哪條橫短,乍一看,覺得都一樣長。

視覺精度不夠的孩子就是分不清形近字,也容易忽視一個字的細節,寫起來總是丟三落四,這也經常成為一二年級考試中的丟分項。

2、寫字姿勢錯誤

為什么剛開始學寫字的孩子,橫劃和豎劃都寫得挺好,但是一遇到“撇捺彎勾臥鉤”等小曲線筆畫時寫起來就不盡人意,主要是孩子的手部小肌肉群還沒有發育完整,孩子在寫字時不得不用上手臂的力量,這就阻礙了把字寫好的可能。

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每個孩子都會有不一樣的性格,有活潑外向的,就會有慢熱害羞的。而這種慢熱型性格的孩子常常是很難合群的,家長對此都是感到十分頭疼,我們要試著去引導自己的孩子,那么性格慢熱的孩子應該怎么引導呢?

性格慢熱的孩子應該怎么引導

1、不要讓孩子突然進入陌生環境

如果你是一個不喜歡出差的人,公司卻總讓你出差,過不多久你就會辭職。孩子也是一樣。不喜歡突然進入陌生環境的孩子,卻讓他突然進到不熟悉的地方,一定會有情緒。解決的辦法不是改變孩子,而是減少突然進入的機會。

如果要去一個陌生環境,一定要提前跟孩子溝通,告訴他我們要去什么地方,見哪些人,給他一些準備時間。

2、正面描述,拒絕標簽

家長要接納孩子的性格氣質特點,而且在日常的交流或評價中,將常用的語言換個說辭。比如將“你怎么老是想這么久?”“快點,你太慢了”、“你怎么這么膽小”等等,換成“我知道你在思考,我在等你一會兒”、“真不錯,你有自己的想法”或者“我發現你很善于觀察”。

家長要學會用積極的角度和心態去看待和評價孩子慢熱的特點。

3、從心理上接納孩子

對這種孩子的接納,他們會覺得你很理解他,有了同理心以后,即使學習目前對于他們是一件多么困難的事情,但只要父母愿意陪著他們如同蝸牛般慢慢爬行的速度前行,孩子同樣會覺得學習是一種享受過程,而不是一件什么苦差事,允許給予足夠的時間和空間讓他們快樂學習、開心成長!

4、及時地贊美孩子

當孩子有進步時要毫不吝嗇地表揚他,比如當他獨立攻克一道難題時,你可以說:“我記得以前對這類型的題你是有困難的,現在你真應該為自己自豪”。讓他有成就感,然后逐漸保持學習的興趣。

5、讓孩子感受到我們的鼓勵與支持

對于“慢熱型”的孩子,家長的鼓勵與支持會讓他更相信自己。因為這樣的孩子每邁出一步都會非常小心,尤其是對于第一步,他會顯得更加謹慎。所以,要對他有信心,支持他的每一次嘗試。

另外,每當孩子獨立完成一件事時,我們也可以肯定、夸贊他的成功,用成功的喜悅來增加他的自信心。

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3歲孩子總打人有時候是孩子的下意識動作,可能他自己也不太清楚,所以我們作為家長必須在日常多多指出孩子的問題,讓孩子認識到自己的錯誤,同時也不能忘記對孩子的引導。那么3歲孩子總打人應該怎么引導呢?

3歲孩子總打人應該怎么引導

1、威脅和恐嚇,不應該是成人與孩子的交流溝通方式,更何況是父母。孩子的自信心、勇氣會在收到父母威脅之后變得膽怯、畏懼,而對于父母的情感則會直線的下降,從心里慢慢的疏遠父母。當孩子的叛逆期到來的時候,就會全面的爆發,3歲孩子總打人也就成了非常普遍的現象。

所以我們不能威脅恐嚇,而是要很孩子用溫柔、細膩的方式來引導他。

2、常與孩子交流,引導孩子語言表達能力。孩子形成最初的自我意識,家長一定要重視教育引導孩子,注意說話語氣溫和,告訴孩子應該怎么去做才是正確的!孩子的最初知識的來源是父母的教育,只有父母慢慢去培養孩子良好的思維習慣,鍛煉孩子的語言能力,學會表達自己的感受!

3、孩子3歲了有自己的意識了,家長應該適當放手,孩子的事情自己去處理。事例中的家長把孩子的事情當成了自己的事情,所以當務之急就是家長“放手”,不是替孩子成長,而是陪孩子成長。

讓3歲孩子通過自我探索尋找適合他們的解決問題方法,培養孩子的責任感。如果孩子處理不好,家長可以適當引導,但不要過多干涉孩子的決定。

4、探究打人原因,靜心輔導。

一旦發現3歲孩子總打人的行為,一定要了解背后的原因是什么,不要一上來就懲罰孩子或者斥罵孩子。畢竟每個孩子都是有自己打人的原因的。你的打罵不但不會讓孩子拒絕打人,還會助長孩子打人的氣焰。

3歲孩子總打人的原因

1、“是凳子不好,打凳子”。

當孩子因為不小心被凳子絆倒而摔了一跤的時候,他們會疼得哇哇大哭。而一些老人最原始的做法就是跟孩子說“是凳子不好,它絆倒了你,打凳子你就不疼了”。

通過這樣的方法,讓孩子能夠有一個發泄的出口,從而能夠很快地止住哭聲。但是家長有沒有想過,出現問題家長的第一反應是讓孩子“打回來”。

同理推論,這種錯誤的方法會讓孩子在跟伙伴交往的時候,遇到什么問題第一時間想到的就是“我要打回來”,慢慢的3歲孩子總打人的問題也就真的形成了。

2、父母行為影響的,依葫蘆畫瓢。

小孩子所有的能力,除了吃飯,都是學來的。從滿月后,父母就開始引導孩子爬、坐、翻身等,是我們父母教會孩子怎么慢慢長大的。等孩子到了3歲左右,模仿力會越來越強。

這時候,只要父母的一個打人動作,孩子就會模仿。這也是3歲孩子總打人的關鍵原因之一。

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有的孩子性格比較膽小,在學校也不敢與人交流,有些調皮的孩子就會去欺負孩子,或者是排擠孩子,孩子不敢告訴家長也不敢告訴老師,孩子被人欺負時間久了就會對心理造成傷害,那么孩子總被人欺負應該怎么引導呢?

孩子總被人欺負應該怎么引導

1、父母應學會調整自己的情緒

情緒是會相互影響的,如果孩子來跟我們講學校的遭遇時,假如我們正處在生氣或沮喪時,我們應該也沒有心思能聽進孩子說的話,甚至會遷怒孩子。所以這時我們要能識別自己的情緒,并能調整自己的情緒,再去和孩子互動。

2、當孩子被欺負時,家長不要埋怨孩子

有些家長看到孩子總被人欺負,會覺得孩子太懦弱,不敢與別人爭搶,于是就會開始埋怨孩子,說孩子膽子太小之類的話。

其實孩子在被別人欺負之后,心里會特別不舒服,孩子之所以不知道如何處理這件事,是因為孩子此前并沒有經歷過這樣的事情,家長不應該埋怨孩子,而是應該告訴孩子:欺負你的人是不對的,但是你也沒有錯。

3、學會尊重孩子

孩子總被人欺負家長要讓孩子學會拒絕,會說不。謙讓是種美德,但是不能把別人的好當成好剃的羊毛,不提起來沒完。這就過分了,而且可以說,侵犯到別人了。

孩子如果遇到違背自己心意的事情,應該勇敢站出來,捍衛自己的權利,而不是一味的妥協。謙讓有禮貌是好事,可一味地裝老好人,自己受了憋屈,就得不償失了孩子的勇敢一旦被壓抑,懦弱就占了上風,誰都想掐一掐,踩一踩。

如果孩子總被人欺負是特別容易自卑的,所以家長不可以放任不管,需要和老師多交流一些,然后及時的采取措施來應對,以免孩子之后的性格造成影響。平時家長要讓孩子保持可觀向上的心態,充滿陽光,對孩子多多鼓勵,這樣可以增加孩子的信心。

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隨著網絡科技的發展,現在的幾乎孩子也都每個人擁有一個手機,在孩子青春期的時候,孩子會萌生出對異性的好感,有的孩子甚至會發生早戀的現象,那么應該怎么引導孩子走出網戀呢?

應該怎么引導孩子走出網戀

家長在發現孩子網戀之后要保持冷靜。在發現孩子網戀時,做家長的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白,15歲的孩子正處在受荷爾蒙支配的青春期,這個年齡段的孩子,對異性感興趣實在是再正常不過了,家長們完全不必感到驚慌。調整好自己的情緒狀態,才能冷靜和理智的去和孩子溝通。

給青春期孩子普及網戀的危害,父母應該在孩子適當的年齡找適當的時機給孩子灌輸網戀是不利于身心的發展,給她們舉例說明,現實生活中,活生生網戀的例子,讓他們引以為戒。

對孩子的上網時間和內容進行控制監督,青少年的心智都還不太成熟,人生觀、價值觀尚未定型,容易被網絡上不良信息誤導。父母應該對孩子的上網進行必要的監督。

滿足孩子的獨立需要。孩子在網中尋找愛情,多半是由于家長不能夠給孩子寬松自由的條件。于是孩子就會千方百計地尋求其他途徑來彌補內心的空虛,而網絡這個平臺就恰恰充當了孩子談戀愛的工具。

所以說,當孩子慢慢地長大時,家長就要讓孩子在現實生活中得到獨立的鍛煉,這樣孩子接觸的現實多了,就會認清網絡的虛幻,知道網戀的可笑,于是就不會沉迷于網戀。

孩子網戀,家長要告訴孩子其中利害。也許孩子太小,說的太深他們不能夠理解,但是家長依然可以做些簡單的解釋,告訴孩子們網戀對于他有怎樣的壞處,譬如,孩子網戀,學習成績會下滑,就得不到我們的獎勵,是很好的辦法。

家長想讓孩子走出網戀,家長要多與孩子溝通,多關注孩子的生活很。很多孩子沉溺于網絡聊天主要是為了排遣生活中的空虛和孤獨,尤其是女孩子。男孩子更多地通過網絡游戲來獲得成就感和滿足感,而女孩子卻喜歡通過網絡聊天來獲得滿足感。

因此,避免孩子沉溺于網絡聊天或者將其從網絡聊天的陷阱中拉出來,就必須要經常性地與孩子溝通,多關注一下孩子除了學習之外的生活。

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孩子在上學后,和孩子發生矛盾是非常正常的一件事,但是如果孩子在學校被人欺負還不敢告訴家長以及老師,同時又不敢還手,那么家長就要注意了,這樣的行為不利于孩子的心理健康,那么孩子被打不敢還手應該怎么引導呢?

孩子被打不敢還手應該怎么引導

1、家長要明確自己的立場

當孩子被打時,他們的內心會感到非常的恐懼和無助,這時候他們最需要的就是父母的支持。

所以在孩子被打不敢還手后,家長們一定要明確自己的立場,那就是站在孩子那一邊,讓孩子相信父母是他的堅實后盾。父母愿意為孩子發聲,這自然也就為孩子出了口氣。

2、教孩子學會躲避其他小朋友的攻擊

我們要讓孩子勇敢地對欺負他的孩子說“不許打人”,但是有時也要看情況的,勇敢不一定表現在硬碰硬上,在別人對自己攻擊時,學會躲避與保護自己也是另一種方式的勇敢。

有的孩子,可能從小體格就比較健壯,習慣了用暴力爭搶等方式與他人相處。我們不能改變他們對人的敵意和惡意。如果孩子遇到了一個攻擊力非常強的小朋友,那我們要提醒孩子“你可以離他遠一點”。要教孩子一些防身的本領特別重要,這里的防身本領指的是學會辨別安全和危險的能力。讓孩子學會躲避別人的攻擊,保護自己。

3、教會孩子勇敢拒絕

就算孩子被打不敢還手,也要勇敢的拒絕對方的欺凌行為,這才是最正確的做法。被欺負不可怕,只要敢于反抗,都會讓對方產生畏懼心理。很多時候,被欺負的孩子就是看起來過于軟弱而已。

勇敢拒絕包括很多方式:語言拒絕、行為拒絕等等。被欺負時,大聲的告訴對方要停止,不然就會告訴老師或者父母,言語上給予他們震懾感;或者用行為表示拒絕,也就是適當的反抗,推開對方即可。

如果孩子出現了情緒反應,說明“被欺負”這件事對他有了影響,您需要做的是幫助孩子做出正確的歸因和引導,陪伴他一起解決這個問題。比如給孩子講對抗大狗熊的故事,中間一些應對的場景對孩子提問,從中去引導他不逃避,懂得保護自己,用積極的態度去面對和解決問題。

除此之外,爸爸需要更多地參與到育兒過程中,可以多跟孩子玩一些力量對抗的游戲,增加孩子的自信心和勇氣,也能讓孩子從中找到樂趣。

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孩子缺乏自信家長應該擔心,因為孩子缺乏自信心對孩子的成長極其不利,我們想要做成功一件事,就是需要自信,要不然就會膽怯,退縮,最后做不成,或者不理想,所以自信心是非常重要的,那么,孩子缺乏自信家長應該怎么引導呢?

孩子缺乏自信家長應該怎么引導

要多鼓勵孩子的每一點進步有些事不管大與小,只要孩子去做了,或是單獨完成了,我們都應該告訴夸獎他,有時候爸爸媽媽的一句加油打氣,或一個大拇指比什么靈丹妙藥都管用。

當孩子在生活中做好一件事的情況下要積極肯定孩子的成績,放大孩子的優點,這樣孩子也會越來越想表現自己,越來越敢于面對更新鮮的事物,自信心也會大幅度提升!

讓孩子感受成功的體驗??梢韵葟暮唵蔚男∈伦銎?,讓孩子體驗成功,進而可以提高孩子獲取成功的興趣和動力,孩子缺乏自信家長應該這樣引導。

每天對自己說“我能行”我能行,這是一種很強的自我暗示的正信息。孩子每天都對自己說幾遍“我能行”,孩子的自信心會越來越強大!

孩子遇到挫折,父母及時幫孩子一起分析挫折原因,幫孩子重拾信心。

讓孩子學會獨立從小塑造孩子的獨立意識,主動和老師談話,獨立完成家庭作業等事情。家長有時低估了孩子獨立性,同時也打擊了孩子的自信心。

自信是是孩子前進的原動力,我相信只要父母們做到上面這幾點,都會擁有一個自信陽光的孩子。反而父母一句隨口的負面表達,都可能給孩子帶來嚴重的心理創傷,讓孩子在以后的成長過程中越來越沒自信,越來越自卑。與孩子多溝通和多鼓勵,勝過許多靈丹妙藥。

孩子缺乏自信家長應該引導孩子敢于說“不”,要讓孩子表達自己的想法,不要勉強自己做違背自己意愿的事情。

孩子表現出膽怯或退縮之時,父母別給孩子貼上“膽小鬼”標簽,指責和數落他“窩囊廢”只會傷他自尊,而變得越來越“沒出息"。

孩子留有自尊,不要當眾指責、嘲諷和麥罰孩子,不當眾揭孩子的短,不跟其他孩子做比較。如果孩子真有錯,可以選擇換一個地方或換一個時間去批評教育。

給孩子留有屬于自己的空間,不干涉他的隱私,擁有屬于自己的“領地”,才會更有安全感和自豪感,從而增強自信。

把孩子當成家庭中的重要一員,凡事多征求、采納孩子的意見,晚上吃什么、周末去哪度假等等,這會讓孩子覺得自己有“用武之地”,孩子缺乏自信家長應該這樣引導。

家里的某一個位置給孩子布置一個小小“榮譽墻”,把孩子最為得意的手工、繪畫、獎狀等作品集中陳列,這是對孩子最大的肯定。

寬容地對待孩子,控制好自己情緒,不要輕易對他發脾氣。

讓孩子學會拿管自己的零花錢,讓孩子做家庭“小管家”,這不僅能培養孩子的自律、自理能力,也會無形中讓孩子變得更自信。

一個和睦有愛的家庭,父母不要當著孩子面打架或冷戰。父母恩愛,家庭氣氛和諧的孩子,安全感和自信心都不會缺失。

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